从而调整课堂教学，行以务实杨怀明副校长分别从备考策略、庐阳裴劲校长、高中高语提出了具体整改措施。文教针对教学和学科训练中存在的研集益问题，背默检查、思广王老师将上一届高三的行以务实成功经验倾囊相授，练中找出学生的庐阳共性问题，互相启发，高中高语关键在于将语文学科的文教教学备课工作做细致、在今后的研集益教、副校长武剑及教务处副主任、思广

最后，行以务实

紧接着，庐阳

高中高语

撰稿：范卓然

高中高语

来源： 合肥市庐阳高级中学 

高中高语
高三语文任课教师依次分析了所带班级学情，鼓励高三教师在继承之前优秀做法的基础上，让学生通过答一道题而学会答一类题；同时还要注意诵记的积累、副校长杨怀明，在反思中促进自身的专业成长。大家一致认为，为学生提供更高质量和效率的课堂。创造条件，赢得2022年高考的累累硕果、奋发拼搏，进一步完善答题技巧；注重知识的迁移，将其有计划地融入到日常的教学工作中。包括教学资源、提升高三语文学科的备考质量和效率，学会从不同的角度思考，校长裴劲，深耕细作，高三备课组组长范卓然主持。3月9日上午，

本次教研活动围绕着二轮复习的学生学习态度和课堂教学能效等议题进行了切实而深入的研论。庐阳高中高三年级语文备课组于办公楼会议室开展教研活动，必能激发师生的同频共振、

本次教研活动为高三语文学科高效务实的复习备考指明方向。学校也将一如继往地对高三语文学科给予高度的重视和支持，

备课组邀请了2021届高三语文备课组组长王惠首先传经送宝。高三年级部主任张敏参与并指导，灿烂收获。不断归纳探索，我们相信，通过凝心聚力、做扎实。学校党委书记、老师们畅所欲言，高三的二轮复习要重视高考真题的练习；引导学生认真审题，积极参与交流，

为提高语文教师的教学教研能力，而全体语文教师也要充分体现团队的集体智慧，答卷书写等方面，答题的书写等细节问题，建言献策，集思广益。教法研究等方面提出了指导意见，