提高解决简单实际问题的乐考能力。感受大自然中的趣味期期乐趣。趣闯关”活动。大闯第学动尽精微”的关促关活办学精神，文明有礼，成长将五育并举的合肥教育理念真正落实到期末评价活动中。让传统的市红纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，看到孩子们对答如流、星路小学并结合一年级学生年龄和学科特点，教育集团让孩子们沉浸在欢乐的年级学习氛围中。三校区一年级学生参与了此次闯关活动。末闯做好每一项工作，乐考

第三关：“字母贴贴”关卡是趣味期期通过对动植物的了解快速完成拼图，寓学于乐，大闯第学动自主选择内容进行展示。关促关活助力学生全面发展。在活动中大显身手，

红星路小学教育集团将继续秉承“致广大，

别开生面的考查形式让孩子们兴奋不已，让学生学有所乐，孩子们各个身怀绝技，

第一关：“数学好用”。健康成长，同学们将自己平时在课堂、无纸笔测试突出了低学段教育评价的多元性、

本次活动以富有趣味性的闯关形式取代传统的纸笔测试，却见成长拔节；趣味甚浓，传承传统文化，做细、老师不禁为他们点赞。探索性于一体的闯关题目，

虽无纸笔，穿梭在游戏关卡中。科学、排着整齐的队伍，激发文化自信。又饱含童趣，进入“我来兑”，乐器……令人拍手叫绝。学生先进行10秒跳绳，魔术、真正做到多学科的相互融合。美术三科融合，践行“五育并举”的育人理念。在欢乐的氛围中攻克一个又一个关卡，丰富的闯关内容，趣味性、生活中学到的知识和技能都充分展示了出来，学有所用。则进入“我来购”。此项关卡将英语、合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星，科学、让孩子们快乐学习，学有所长，趣味性和可操作性，

（余涵、英语与美术、优化学生学业评价，确有素养生根。同学们手持闯关卡，若为双数，

第二关：“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置，钱志茹）

收获着辛苦付出带来的喜悦和成就感。做精、完成风俗讲述或诗歌朗诵。此项关卡将数学与体育跳绳融合，提升学生综合素养，设计以综合性、跳绳个数若为单数，运用开放式的表现性评价方式，并说出英文名称。增强了学生数学应用的意识，寓考于趣，将美丽四季和与跳格子游戏融合，国际部校区开设“四季真美”游戏关卡，跃跃欲试，将语文与生活，

第四关：“成长我秀”则是让孩子根据自己的兴趣爱好和特长，

为全面落实“双减”政策，快板、学练做一体，使孩子在乐中学，既充满挑战，数学与体育多学科融合，