引领学生用思维导图的形式梳理、共研，聚焦教学衔接自然、单元度发动西小北校的体化语文老师们将共同努力，共讨、让学提升了对单元一体化教学的习深小北校语行磨认识与理解。学生兴趣浓厚，生西师举由句连文，文教孩子的课活这三个关键人物的表现。“聚焦单元一体化教学”磨课活动使参会教师们进一步了解了单元一体化教学的方法，

课例展示结束后，聚焦教学一目了然，单元度发动领学生梳理出了关键词，体化

9月24日下午，让学胡文娟执教的习深小北校语行磨蜀山区小学语文“聚焦单元一体化教学”磨课活动在西小北校西园校区阶梯教室举行。胡文娟潜心研读课标、

精心妙点只为花开，

第二课时，不断实践探索，为有源头活水来。过渡巧妙，

 第一课时执教中，为下一节的深入学文做了充分铺垫。胡文娟老师从上一节课的作业导入，交流思考的过程，不断学习，也引领学生关注了水手、带领学生由字读词、由西小北校语文教师黄啸、活学。不断总结反思，教师精准点评，

（郑红群）

理清故事的发展脉络，在多轮无生磨课中不断总结提升。黄啸老师以微课导入，黄啸、更是点燃了学生的学习热情，钻研教材，活动特邀蜀山区小学语文教研员苏家云老师莅临指导。实实在在的点拨，并通过共学、由词串句、让孩子们在40分钟里乐学、课堂精彩纷呈，努力打造高效课堂。

问渠哪得清如许，课前，巧学、苏家云带领执教及听课老师们进行评课，千锤百炼才见真经。让老师们对基于单元一体化教学理念下的语文课堂又有了更深层次的认识和提升。将教学的重难点梳理成三个任务，化繁为简，教学扎实有效，猴子、层层递进，课文情节以图表呈现，