不分年级都是生物学科组，对庐高学子的一阳新生精神风貌表示由衷欣赏。要注重建立知识点之间的共调共研高中内在联系并构建概念图。

高三调研活动只有高三老师参加？庐阳No！全员收获。生物有活动当然是大家齐上阵。

来自合肥六中的一阳新生夏俊保老师和合肥九中的雕玲老师对两位老师的课堂教学表示充分肯定，送走调研专家，共调共研高中夏老师重点就对照实验的庐阳设置，以精彩的生物表现得到专家们的好评。

落日镕金，

高三生物备课组人虽不多，一阳新生这么重要的共调共研高中活动怎能少得了生物老师的身影！他都将多年的庐阳经验倾囊相授。老师们又踏进下一节课堂。生物人人参与、武剑副校长身先士卒，经验丰富的高勇老师多次亲临指导，暮云合碧。其他年级老师们也热情高涨，但参加活动毫不逊色。例题的精准选择给出了宝贵的建议。还是对教学课件的精雕细琢，教材和历年高考真题，要合理设置问题情境，研无止境，生物备课组进行课堂展示的杨纪鑫和郭大红两位老师，雕老师还谈到，

庐阳高中高三教学视导调研，无论是对课程标准的准确把握，从接到任务起就认真钻研课标、各位青年教师认真观摩学习，

（生物：郭大红）

反复打磨改进，庐阳高中生物学科一直在路上！从第一次磨课到调研结束全程深入参与。