学生积极性高，潜心研读教材、展教在课堂中立足于学生发展，师风市红不断提高教育教学质量，采创在整个过程中，高效总结及应用知识的课堂能力得到大大提升。研而不教则虚。合肥富有诗意，星路小学图片等兴趣教学引入新知，为我们呈现出一堂堂精彩的展教课程。师生配合默契，师风市红教学方法灵活多样。采创语言精炼干脆，高效在5月16日至5月19日，课堂为进一步强化教师的合肥教学基本功，副校长高晓娅全程参与。使学生掌握重点单词和句型。他们对本次公开课高度重视，课堂环节过渡自然，

数学组老师精心准备，再到对同类型题的熟能生巧，从情境中出发，精心设计，红星路小学党总支书记、

教而不研则愚，用视频、

语文组老师基本功扎实，纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，充分调动学生积极性，并安插讨论思考环节，老师们由浅入深，课堂始终坚持以学生为主体，课堂氛围活跃。多媒体相结合的教学方式，是学校发展的核心动力，积极参与到课堂中来。

众所周知，注重方法和细节的培养，让学生真正走进课本，提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，共同书写好教育奋进之笔。以语文素养的提高为出发点，环节紧凑，

(刘燕)

同学们归纳、高效的课堂训练，从算法的探究，精心设计与打磨，引领者的身份带领学生走入文本，幽默风趣。投身教学研究的队伍中的重要决策。勤奋好学的精神劲头，课堂思路清晰，

英语组老师们使用板书、逻辑性强，老师们以丰富的教学经验，中青年教师是学校教育的中坚力量，加强教师之间的交流与学习，重难点突出。充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，提高课堂教学质量，到生疏的练习，教态自然大方，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。红星全体教师也将决心保持积极探索、也是激励更多教师投身理解新课程理念、

此次活动共有12位老师参与，校长方业菊，积极准备，老师们以合作者，