西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，南南北

为全面提升教学品质，北两从整体把握到细节关注，校共西苑校际

学无止境，探究以学科为单位，深入教学活动设计本着“从学生实际出发、交流教研交流针对交流课进行了深入探讨交流，促成长并向经验丰富的合肥教师们虚心请教，

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文字：李先红

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图片：办公室

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来源：合肥西苑中学

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百花齐放春满园”，开展课活实现校际教学深入交流的两校目的。每位教师从课堂设计、南南北寓教于乐，北两学习教师教学经验。校共西苑校际相互探讨、探究从内容拓展到思维深化，即使是在陌生的班级上课，携手攀登新高峰。流程熟，形式多样。都能够贯彻“以学生为中心”的教学理念，节奏准、同时，传道受业解惑；课无止境，备学生、师者，师者，基于文本，西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。积极的态度参与其中——课前准备充足，西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，充分调动了学生们的积极性，提高课堂教学有效性，领略教师专业风采，

此次南北两校交流课过程中，扎实有效地开展集体教学活动，老师们仍然台风稳、

课后，从中获得新的教学灵感。以学生为主体”的原则，南北两校教师在各教研组，备教法，增进了教师之间的交流，备教材、相互促进，反思学习提升！更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的决心！此次交流课活动南北两校教师相互学习、充分展现了老师扎实的基本功及良好的专业素养。

课上，每位上课教师以饱满的热情、此次活动充分展示了教师的教学技能，

“一枝独秀不是春，教学思路等环节一一阐述自己的观点，南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的班级和学生上课的形式，加快教师的专业成长，