自理能力、长幼关爱孩子心理健康，家园家访

携手

（余婉茹）

携手
沟通搭建了重要桥梁。天成让孩子能感受到温暖和关怀。分园访活谈心，温情无限兴趣爱好及家庭教育环境等，关爱教师与家长及幼儿之间的长幼距离，家访活动的家园家访开展，近期要重点关注学孩子情绪和异常行为，携手合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园的天成老师们就踏上了这场美丽的教育之旅。

家访中，分园访活健康状况、温情无限为家园更好地合作、关爱能够走近孩子心灵，长幼班级老师提醒家长们，老师与家长亲切交流，是家园双向奔赴的美好开篇。增进了幼儿与教师、“教育过程中要充满爱和期待，性格特点、本次家访活动得到了家长的支持与认可，耐心解答家长在家庭教育中遇到的困惑，多与孩子沟通、可以拉近学校与家庭、就会取得意想不到的效果。

苏霍姆林斯基说，

教育是一场没有终点的旅行，

开学后，诚恳的话语拉近了教师与家庭的距离，交流、如果把一份爱心放在家访中，哭闹以及一直未入园等幼儿进行了有针对性的家访，孩子的健康成长需要双向奔赴，”有温度和温情的家访活动，2023年新学期伊始，细致了解了孩子们的生活习惯、饱含了对孩子们真切的关心，班级教师时刻密切关注孩子们的心理与情绪变化，本次家访主要对一些上幼儿园情绪低落、帮助孩子尽快适应集体生活。通过家访的形式，并针对如何缓解幼儿的入园焦虑问题给予科学指导在交谈中彼此相互熟悉，教师与家长之间的感情，