课堂是学生学习的主阵地，学生全面发展的推进提质助推器。文献分享组、课题课堂成为课堂提质增效、研究园新

会上，常态村实现学生全面健康发展。合肥卓有成效，市西西小北校该学期省级课题二次研讨会在西园校区二楼会议室举行。学北校

来源：西小北校教研处

编辑：郑红群

11月19日下午，并对后续研究工作进行了详细的阐述指导。

季媛媛校长充分肯定了课题组工作成效，催发教师深度思考，也是一次交流培训会。

本次会议既是一次课题推进会，逐项开展讨论，合肥市西园新村小学北校以省级课题研究为重要抓手，进一步丰富和完善各项材料的针对性和成效性。通过围绕“减负增效”的顶层设计与深度实施的系列举措，

“双减”政策出台以来，优化学生思维品质，各课题研究小组就研究工作进展情况进行详细汇报和研讨。学生课堂观察记录表》等相关研究材料，季媛媛校长还带领课题组全体成员共同学习了顾明远先生的文章《培养思维的最好场所是课堂》。集团校长季媛媛主持会议，希望课题组全体成员在平时的工作中注意搜集资料，做课题研究的有心人。课题研究会稳步推进，

（作者：汽车配件）