合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的合肥M活老师们于2024年3月18日上午进行了STEAM教研活动。为教师们搭建了学习交流的市长平台。本次学习通过对“教学现状的江路教研分析”、

活动中，幼儿园教育集园研

接着老师们根据今天的团天学习，教师们也在教研活动中积极探讨，成分

本次对STEAM教育的动享研讨活动，分年龄组进行了现场研讨，智慧基于STEAM教育理念下美术活动的合肥M活实施与开展为例，为今后开展STEAM课程打下良好的市长基础。活学活用，江路教研进一步深化对STEAM活动的幼儿园教育集园研研究，在后续的团天STEAM教育实践与研讨中将步步推进与深入，时刻保持探索之心，成分

STEAM教育作为一种跨学科综合性教育模式，动享能够有效培养幼儿的创新精神与实践能力。大胆发表自己的看法。郑雨晴老师就《幼儿园STEAM教育的常规教学模式》进行了分享，也更加清晰明了该如何开展与实施活动。为了更加扎实有效地开展幼儿园STEAM教学活动，小组成员有针对的进行了阐述与分析。潜心学习，“户外活动滑梯与STEAM的结合”以及“积木与STEAM的结合”三个方面，鼓励教师们不断提高自身的专业素养，撰写设计。（顾晨晨）

让教师们更加深刻了解了STEAM教育理念下的活动，接着教师们根据幼儿不同的年龄段，