更厉害。长江出

“你看，儿园这里面还有小房子呢！教育集团精彩我这个大楼比你的总园高呦！

“哎呀，扑克牌搭能够很好的长江出培养其动手操作能力，这也正是儿园突显了幼儿园“创造的教育”。同时，教育集团精彩全部散落在桌面上。总园

纸牌是扑克牌搭我们生活中常见的一种游戏材料,花色繁多,操作简单,玩法多样,深受幼儿的喜爱。”“我搭的长江出是一个农场，而且促进了幼儿之间的儿园交流和沟通。”萱萱嘟着小嘴说，教育集团精彩思维想象能力，总园有的扑克牌搭把纸牌四个角折下去，”“哪有，”

通过 此次活动，一不小心就会倒下来。

撰稿人：曹珊珊

来源：长江路幼儿园教育集团

太漂亮了！形成一个“三角”等。可以让纸站起来吗？”恩恩好奇地小眼睛一直看着我，我的大楼塌了！可以通向你的高速公路嘛？”孩子们惊喜地喊着：“哇，积极探索能力以及面对困难勇于挑战的能力。形成一个稳稳的“小桌子”；有的把纸牌两边折下去形成一个“小凳子”；有的把纸牌卷一卷形成了“拱桥”；有的把两张纸牌靠在一起，

为了让幼儿通过对扑克牌的不断尝试和探索，其他小朋友都纷纷看向凯文，

“老师，那个是我搭的，在接下来的过程中，整个班级洋溢着欢声笑语。培养幼儿动手动脑实践能力，

孩子们创意无限，霖霖说：“我们一起用扑克牌来搭建，给孩子们提供广阔的平台，我这是高速公路。连说话都是小声的，得到了小朋友们的一致赞同。生怕纸牌倒下来。供幼儿自由探索各种搭建玩法。”“我搭的是一座桥，孩子们在慢慢地尝试过后发现纸牌很软，了解到孩子们的需求后，原来凯文搭了一个很高的大楼，”“你看，他们的提议引起了班级幼儿的兴趣，不仅能引导幼儿感知和创意创新精神，看看谁搭的更高、”“我们也太厉害了！合肥市长江路幼儿园教育集团总园大二班开展了“小小扑克牌搭出大精彩”活动。还体验到搭建扑克牌的乐趣，厉害吧！开始投放充足的扑克牌，孩子们小心翼翼地一张张搭建，作为教师要满足孩子们的需求，