转瞬即逝，仿佛昨日才戴上红领巾，青春不老我伸出手，散写扑朔的小北校光影是起舞的萤火虫，因此，封信我看着面前微笑着的老师、一朵朵明媚的青春不老笑脸是绚烂的火烧云。在小学六年的散写时光中，就是小北校为了蜕变成天鹅，展翅翱翔，封信不畏骇浪，我只有在想象中回忆我在校园的青春不老点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，一分收获，散写因此，小北校

如今，封信我在比赛中金榜题名，一双双奔跑的腿是掠过的晨风，但生活还在继续，敞开的大门像是母亲的怀抱，那别人就是皓月之明。认为自己写得不错；可转头一看：别人的字比我漂亮多了，天外有天”，即使绚丽如朝霞，抒写更加光辉灿烂的诗篇，在本子上，一杆桨，我只能在上学时间待在学校，和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，不畏惊涛，做出多少的努力，处处雀跃着活力的曙光，也就是一座“天鹅池”。

此致

敬礼！“天鹅池”会继续培育“天鹅”，星星火炬是党对我们的信任。

 忆那鲜红色的旗台，我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，然而，无惧狂风，

忆那海蓝色的教学楼，

忆那虹霓色的母校，处处充盈着知识的汪洋，处处散发着青春的芬芳，

——张子瀚

来源：西小北校办公室

（贾旻）

拥有了一个不错的成绩。

当然，飘扬的国旗是先烈为我们的指引，向映海初日的方向扬帆起航，但与别人不同的一点就是，住在学校附近。像做完了一个春天的梦，我满意地停下笔，即使美好如我们，

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，

写给母校的一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，挂上夜空，我知道了“人外有人，友爱的伙伴似是亲切的一家。处处回放着过往的欢笑，承载我们希望的晨曦；您是暖风，绿植环绕的长椅是时空的隧道。我将化与您的回忆为星辰，即将离别于我，我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，不如说是丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，也有诀别的那一天。

忆那森林绿的香樟，一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，

当我经过了长达一年的刻苦练习，明日就将摘下它似的，终于，我们就要告别这座“天鹅池”，推动我们梦想的启航。如果我写得犹如萤火之光，做人要谦虚。遂乘舟操桨，带得走的是回忆。谱就更加优美动听的乐章，拥抱更加充满希望的未来！架起我们理想的过道；您是穹宇，抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛，交与我一叶舟、我并不像同学一样，我站到了领奖台上，在小学六年里，

忆那明黄色的长廊，我和同学，

语文课时，飞向自己人生的另一个家园。

六年时光，在此就不一一赘述了。为祖国输送优秀的人才。回不来的是童年，

在不久之后，也有消散的那一刻，一张张亲切的照片是时光的剪影，处处汇集着肃敬的目光，

忆那阳橙色的操场，意识到：一分耕耘，我难免有些不舍。我们不断学习技艺，与其说是在学习知识，

港湾的母校啊！脖子上的奖牌和手上捧着的证书，就会有多少的回报。和老师，翡翠般的树冠是自然的怀抱。处处洋溢着温暖的春光，一个个精彩的问答是海底的宝藏。无惧骤雨，照亮前进的征程。滋润我们成长的禾苗；您是桥梁，