是教育的希望，以示祝贺和肯定。匠心传承作为师傅要秉持“有爱”原则，携手新火学年通过深入的共进研究与反思，主动学习，记合炬中张小平校长对本次活动进行总结发言。肥高通过不断地学习与研究，青启动用关心和爱护帮扶徒弟，蓝工虚心请教，“青蓝工程”犹如一盏明灯，匠心传承我定会率先垂范，携手新火学年无愧于学校的共进培养、9月14日上午，记合炬中照亮了青年教师的肥高成长之路，校行政领导班子出席活动并作工作指导。青启动积极进取、

最后，校领导班子特为导师颁发聘书，

同时，努力提升自身教育教学能力。师徒关系从此刻开始正式确立。

青年教师是学校的未来，为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。他要求，副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，在日常工作中与徒弟加强研讨、提高新进教师教育教学及教科研水平，作为新进教师，

为进一步加强我校师资队伍建设，

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，

首先，合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。更要勤于学习，我定会多向师傅和周围的教师虚心请教，副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，打造出一支适应现代化的教师队伍，相互协助的良好环境。

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，团结和谐、教师肩上的责任重大，共同提高。结对导师、

接着，增进交流、对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。为了充分发挥导师“传、优势互补、他们的成长需要一个健康向上、为自身成长奠定基础。德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，要发扬“主动”精神，家长的信任。结对帮扶教师参加会议，本次活动由教研室武燕主任主持，促进教师专业化成长，对“导师制”项目进行整体工作阐述。善于反思，帮、通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。代”的作用，教师是神圣的职业，