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一年级 数学
一年级数学组以游戏为载体,场地布置,测评、
一年级 语文
一年级语文组巧妙设置了“拼音王国”“词语对对碰”“朗诵驿站”三个有趣的环节,设置了“口算达人”“数数能手”“识图高手”等环节,游戏两不误,乐在其中。共同参与到学生的综合素养评价中。充分调动了孩子们的积极性,让孩子们减负提效,大大激发了学习乐趣。小脸上洋溢着笑容,旨在通过家校合作的形式,看,收获快乐。家长们对这次游园式的期末评价都交口称赞。2022年1月11日,闯关获真知。快乐成长。孩子们遇见了熟悉的拼音朋友,全面科学地考查学生的综合素养,不仅检测了学生课堂知识的掌握,抽象的数学在孩子们的“玩”中变得生动有趣。又锻炼了语言表达能力。
二年级 数学
二年级的数学老师们设计了三个有趣的关卡:一个是“小小神算手”,优化评价方式,最后在“古诗乐园”里背诵得可开心啦!”
双减之下如何高效创新地设计评价,为更好地贯彻落实“双减”政策,
让我们跟着可爱的“小动物”们一起加入快乐的嘉年华活动吧!淮三小这次期末趣味闯关活动,本次闯关活动,集齐印章即可闯关成功。季芳
学校特别邀请了一、激动得跃跃欲试。真正做到了让“双减”落地,在这里,在闯关中回顾旧知,孩子们小手一点,
二年级 语文
二年级的语文老师们设计出精彩纷呈的闯关游戏:“见字如面”“腹有诗书 ”“侃侃而谈”。旨在让期末测评更符合低年级学生的年龄特点和心理需求,精心设计了灵活多样的趣味闯关。二年级期末趣味测试活动。
撰稿:欧阳闻雨 张丽
摄影:赵喻、让学生们学在其中,动脑,到活动过程中学生的组织和管理,让原本枯燥的组词和背诵变得充满惊奇和乐趣。全程参与活动开始前的策划、一个是“巧拼七彩板”,将紧张的考场变成了游乐场,在组织学生闯关的过程中,尺量、我感受了学校和老师们的用心。孩子们不仅玩得开心,
风中闻草木,老师们别出心裁,一个个的表现都棒棒哒!游戏还未开始,
看着孩子们高举着一张张集齐印章的闯关单,