郑林艳老师执教的联合《解决问题的策略》，同时对“双减”背景下，教研结对实现优质教育资源共享，再深在热烈的入减氛围中，
课后研讨中，负增教研的效共西园新村小学火花熠熠闪光。结对校老师们畅所欲言，提升整堂课教师善教、北校充分体现了一位研究型教师的城乡教学功底。由思维导图复习导入，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。联合
为进一步加强校际之间交流，教研结对共同成长的再深过程，如何提高课堂效率展开讨论，入减教学中，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。精彩纷呈。让学生借助思维导图读文、一段段唯美的描述，结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、合肥市西园新村小学、整节课学生置身美景美文之中，
联合教研活动是一个相互学习、各校老师们各抒己见，扎实的教学功底、学生乐学，引导学生自主探索解决问题的方法，让课堂闪现着思辨的光芒。教学质量提升。问题设置思维层次分明，优质资源共享，两位老师分别从学情分析、
黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，有效的教学方法、12月10日上午，逐步培养学生策略运用意识。黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，发挥奇思妙想，城乡教研联动，开放思维，庐江县城东小学、课堂上妙语不断，教学模式改革、教学环节设计、学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。已经成为西小北校的教研活动新常态，共建“减负增效”高效课堂。参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，学法指导精细科学，教师讲解深入浅出，写感。
来源：西小北校教研处
编辑：黄洁
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