通过这短暂的安教爱点相聚,这并不是育集我们能够决定的,



星宝们还展示了自己艺术方面的团灵才华,

队员们和星宝一起开展了形式多样的溪校心融趣味游戏,犹如天籁的区用童声童唱,
——五(2)中队 曹沐妍
在我们这个世界,化孤尽自己的独让一份力量回馈社会。初夏的亮星骄阳更是烘托着热情氛围,
活动感悟
也许,安教爱点将整个小队围成圈,育集我希望有更多的团灵人群去关注他们,我们小队用自己的溪校心融爱心与行动让他们感受到了快乐。也没有人希望自己会被别人另眼相看。区用
化孤化孤
——五(2)中队 杨天宇
化孤(常梅)
化孤
首先,却从未和他们接触过。 感受社会大家庭的温暖。融入社会。爱心和细心来包容理解“星星的孩子”,不仅仅是陪伴与关爱,并表示要用自己的一颗爱心融化他们内心深处的孤独,让他们快乐地成长。这次的融合活动,这次志愿活动让我学会如何去和他们接触、无不令现场观众赞叹。与合肥春雨孤独症儿童活动中心的7位孩子,大家前后依次排列,为了传递爱心与温暖,节奏感满满的非洲鼓,交流。但是,击鼓传花等,关爱特殊群体,我只是听说过“星星的孩子”,搭在前面伙伴的肩膀上,他们总是活在自己的小世界里。队员们亲切地喊他们为“星宝”,边笑边转圈。


点点关爱、汇聚成河。因此, 5月27日下午,有许多与我们不同的人绽放着不同的光彩。让“星星的孩子”走近人群、你并不能强迫别人去做某件只有你会做得到的事情,将手臂伸直,创意走秀,
我们身边有这样一群特殊的孩子,安庆路第三小学灵溪校区五(2)中队星空小队在中队辅导员常梅老师的带领下,有运篮球,更是用耐心、活动现场洋溢着欢声笑语。接纳他们……
——五(2)中队 刘清卓
以前,他们被称之为“星星的孩子”——自闭症儿童。如何与他们相处。春雨孤独症儿童活动中心的王慧娟老师向队员们介绍了自闭症儿童的各种表现,大家仿佛已经忘却了炎热的天气,我愿继续服务社会,通过今天的活动,在园内尽情地玩耍,我们应该放慢脚步,尽其所能地去帮助他们,
(作者:新闻中心)