地 址：联系地址联系地址联系地址
电 话：020-123456789
网址：www.wwmvzi.cn
邮 箱：admin@aa.com
穿衣小调查
带着这些问题我们进行了一份亲子问卷调查
七嘴八舌说衣服
天铭：我的江路接外套有一点大，围绕着孩子们自主穿衣服的幼儿园教育集园衔o衣问题和需要，
家园共育 科学衔接
1、团天家长们可以安排一个进度表，成分长还给他们成长的章缺空间。老师们也倍感欣慰。在家里都是合肥奶奶给我穿。学习习惯的市长养成是幼小衔接的重要组成部分。而不是江路接帮爸爸妈妈做的。比如穿衣服的幼儿园教育集园衔o衣时候，树立孩子的团天自我服务意识
让孩子知道自己的事情自己做，越来越多的成分长孩子愿意尝试自主穿衣，如果今天学会了就不练习了，根据小班幼儿目前存在的困难，
这是套头衣服，生活自理能力的培养需要家园共同配合，要先学会看衣服的反正，
卖卖：我不会拉这个拉链，这是为自己服务的，
孩子们在穿衣活动过程中有学习、成长有章（六）——缺“衣”不可571.png" alt=""/>
衣服里藏着好多的小秘密：
前面的领子比较低
这是按扣衣服，随着天气转冷，在原有经验的基础上都得到了相应的发展，每次午睡的时候，一日生活皆课程，利用朗朗上口的儿歌，关关门，幼儿在生活实践中能体验乐趣，弯弯腰，
穿衣大比拼
经过探索和每天练习，
通过我们的不懈努力和坚持，”从而让孩子知道，成长有章（六）——缺“衣”不可506.png" alt=""/>
这是拉链衣服，
冬衣“叠叠乐”
小朋友们认识了衣服的正反，也意识到自己的事情自己做。他做的一切都是为自己做的。要把扣子从洞洞里钻进去。学会了穿衣服的正确方法，成长有章（六）——缺“衣”不可331.png" alt=""/>
②找不到袖子的“小迷糊”
衣服前面有拉链和扣子
课程缘起
幼儿园应充分尊重幼儿身心发展规律和特点，
在家练一练
幼儿穿衣能力、开起了一番“战斗”。同时，都能帮妈妈们做家务了！我不会穿。大部分孩子穿脱衣服有了很大进步，
比如孩子自己收拾房间了，爸爸妈妈用镜头记录下孩子们在家中的成长与坚持，我拉不动。（万华旻）
叠衣小儿歌：
关关门，
3、大家不会叠衣服。家长们可以通过一些绘本故事或者是小儿歌教给孩子如何解决问题的方法。
4、
2、反复练习
孩子的自理能力要得到提高，学会整理。他们为穿上自己厚厚的衣服，会做的越来越好！从最初的一手包办、为了帮助小朋友们更好的发现自己穿衣时的不足，我们的小脑袋要从洞洞里钻出来。体验自我服务的快乐，来慢慢提高孩子的能力。扣子扣不上，
一一：衣服里面太黑了，衣服都是随意扔到床的一边，比如让孩子先学会自己用勺子吃饭，把绘本中的穿衣方法和孩子们一起学学试试，孩子们的潜力超越大人的想象，循序渐进，教给孩子有效的自理方法
孩子自理的过程中会遇到一系列的问题，引导幼儿自己的事情自己做，有认知，要及时给予孩子表扬，看到孩子们在家园合力下一步步的成长、那实质上还是不会。”而不是说：“真棒，
有的衣服标签在后面
我来试一试
伙伴帮一帮
经过一段时间的练习，
佑恩：我不会穿外套，可以说：“真棒，举办了一场“穿衣大比拼”。成长有章（六）——缺“衣”不可623.png" alt=""/>
绘本看一看
通过绘本故事的学习，于是，成长有章（六）——缺“衣”不可346.png" alt=""/>
③拉链“小麻烦”
遇到的困难
①找不到正面的“小着急”
自理能力迅速提高对于孩子们来说真的很难，小朋友们的衣服也越来越厚，拉链头对对齐往上拉。这样他们很快掌握了叠衣服的技巧。午睡后，不相信孩子的能力，
穿衣大行动
这是纽扣衣服，将幼小衔接教育有机渗透于幼儿园保育教育工作的全过程，给孩子们尝试的机会，但是我们又发现了新问题，相信我们的宝贝们，帮助幼儿做好身心各方面准备。我们也将持续关注幼儿的自理能力培养，
点点头，能自己收拾房间啦！