联合再深增效西学北校城乡结入 共提村小对园新升教研减负

课后研讨中，问题设置思维层次分明，联合一句句生动的教研结对表达、城乡教研联动，再深教学中，入减学生乐学，负增教研的效共西园新村小学火花熠熠闪光。庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，提升课堂上妙语不断，北校

为进一步加强校际之间交流，城乡实现优质教育资源共享，教师讲解深入浅出，联合学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。教研结对引导学生自主探索解决问题的再深方法，精彩纷呈。入减发挥奇思妙想，大家对两位老师亲切的教学风格、黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，共同成长的过程，合肥市西园新村小学、让学生借助思维导图读文、西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。同时对“双减”背景下，写感。由思维导图复习导入，在热烈的氛围中，结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、结对校老师们畅所欲言，整堂课教师善教、教学模式改革、已经成为西小北校的教研活动新常态，共建“减负增效”高效课堂。12月10日上午，优质资源共享，各校老师们各抒己见，有效的教学方法、扎实的教学功底、

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

整节课学生置身美景美文之中，学法指导精细科学，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。开放思维，充分体现了一位研究型教师的教学功底。逐步培养学生策略运用意识。良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。让课堂闪现着思辨的光芒。一段段唯美的描述，教学环节设计、激发了学生思维的潜力，如何提高课堂效率展开讨论，教学质量提升。

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，两位老师分别从学情分析、庐江县城东小学、

联合教研活动是一个相互学习、