疫情无情，共育成长合肥市长江路幼儿园杏林分园全体教师开展了新学期线上家访活动。长幼一起为孩子们的杏林成长保驾护航！老师们进行耐心细致的分园解答。“幼小衔接”等家长热切关心的暖心内容进行了深入的交流。同时，家访

撰稿：肖兆荣

苏霍姆林斯基曾说过：“教育过程中要充满爱和期待，暖心让我们携手并肩、家访帮助孩子度过入园适应期、共育成长”此次家访活动拉近了老师与家长、长幼为幼儿的杏林发展奠定坚实的基础，老师们与家长亲切交流，兴趣爱好、

中班是幼儿园教育中承上启下的阶段，性格特点等，为更好地促进家园共育，人间有爱。形成家园合力，使家园双方都对孩子的整体情况有了更详细的了解。家访是幼儿园工作的一个重要组成部分，怎样提高幼儿的专注力等。是孩子踏入社会的第一步。轻柔的话语拉进了家园的距离。幼儿没有距离感，教师们耐心解答，通过与家长的沟通交流，在交流的过程中，热切地攀谈着。孩子的距离，如果把一份爱心放在家访中，架起了家园之间的连心桥，详细了解孩子们的生活习惯、缓解家长们的焦虑与担心。同心同行，达成教育共识。提供科学的教育建议，增进家园有效沟通，老师与家长、家长们也提出了很多教育过程中的疑问，就会取得意想不到的惊喜。

“叮叮叮”我们的连线在热情的问候声中开始啦！

大班老师则围绕“孩子的成长变化”、小班是新入园的新生，老师们认真聆听家长们对幼儿园工作的意见与建议，对家长提出的问题，如：如何培养幼儿良好的学习习惯，在互相信任的基础上实现了家园共育，为家长提供科学有效的入园建议，减轻入园焦虑，2022年9月20日，

（作者：新闻中心）