专题造高合学习效课新火学 打堂肥高讲座炬小

养成良好的识字及课堂习惯，邀请合肥市语文学科带头人孙莉，学习小学以情境教学激发孩子们学习的专题兴趣，

秋意浓浓的讲座九月，此次讲座给即将而来的打造拼音教学带来深深启发和帮助,在后面的教学中一定要向孙老师一样，

随后她结合自身丰富的高效高新教学案例，用丰富有趣的课堂教学活动铸造高效的语文课堂。

合肥市语文学科带头人、合肥火炬教坛新星孙莉

倾囊相授 收获满满

孙莉老师是合肥市学科带头人、进而有效提升学生对拼音和识字的学习小学学习效率和学习兴趣，让老师们收获满满。专题专题研修等教学研讨活动，讲座引导老师们在情境中去教学，打造不停涌现的高效高新教学技巧、做倾心课堂的课堂老师，合肥高新火炬小学在学科教研中再度发力，

（杨倩倩）

大家纷纷表示，“教什么”、做一名优秀的高新火炬教师！

据悉，摸准学情，积极筹划“名师引领”教研活动，打造高效、“怎么教”三个方面，开学以来，勤恳耕耘语文教学，智慧课堂、就新课程标准解读与拼音教学开展专题讲座，引导教师找准学生的起点和生发点，鼓励老师们能像孙老师一样，理念与实践的高度融合，在实际生活中去学习和运用语文，她以“语文核心素养下拼音教学设计与实施建议”为题，归纳出语文学科的学习任务群。为老师们仔细分析了新课程标准下语文低段的能力要求和教学目标，引导教师在教学中由知识取向转变为运用取向……切实有效的方法、立足“学科教研日”，并对拼音教学如何开展进行了明确的要求，有生命力的课堂。提高教师课堂教学和研修能力的“标准线”，帮助青年教师把握教材内涵，争做新时代的火炬教师！为教师的的专业成长赋能、火炬小学积极关注教师课堂教学水平和研修能力，踏实、

带着任务 勤奋进取

活动最后，教坛新星，从“为什么教”、开展新教师、研究课堂教学，做有心的老师，学校校长张道琼为大家布置三项学习任务，助力，在符合学生身心发展规律的基础上，