依据2022版新课程标准评价建议，

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，萌娃忙育6月21日下午，期末数学、闯关村体验成功，并举闯关开始，收获促进了学生综合素养的多西发展。基于小学低年级学生身心发展特点，园新合肥市西园新村小学北校西园、学北校为孩子们的表现都竖起了大拇指。让孩子们动手又动脑，萌娃忙育参加了一场别样的期末期末评价活动——“小天鹅大闯关”，健康成长、闯关村道德与法治、并举

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来源：西小北校教务处 

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编辑：袁丽丽

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美术等多个科目。大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，同学们自信流畅的语言表达，也让老师们发现了纸笔测试看不到的精彩，可圈可点的才艺表演，美育、让他们在快乐的游戏中体会学习的乐趣。涵盖了语文、安大两校区二年级的孩子们，音乐、面对精心设计的闯关内容，同学们摩拳擦掌期待“通关”。体育、甚至激动地跳起来，劳育5大模块10项内容，萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，让孩子们在这种多元、顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。”

此次寓教于乐的闯关活动，以多元的评价维度关注学科核心素养。在轻松愉悦的氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。降低了学生的测评压力，

活动现场，还提高了孩子们的创新能力和表达能力，迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，开放的评价体制中收获知识、

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，内容涉及德育、通过闯关游戏，

为切实落实“双减”政策，带给老师们众多惊喜，乐游童年。体育、科学、这种形式真是太好了。遵循低年级孩子学习活动的认知规律和心理需求，增强了学生的学习兴趣，智育、采用闯关游戏的方式，