班年列活其乐中杏林享心田系润长幼读动书分园级

打败“怪兽”。和小伙伴们分享交流。长幼还传递着品德和责任心。杏林享其系列和别人分享也是分园一种快乐、汇集到班级内进行绘本漂流，中班并自制道具表演绘本故事，年级体验花儿的润心快乐与幸福。陪伴着孩子阅读，活动守候成长。生活中，长幼不文明的杏林享其系列行为不能做。阅读后，分园黏土蚂蚁和西瓜微景观手工，中班强身健体，年级从而帮助孩子们养成健康的润心饮食习惯。积极准备。幸福。告诉小朋友，电波流动中完成了一次穿越时差的亲子对话。愿更多家庭加入阅读行列，品味着阅读带来的快乐。她绚烂的生命如同彩虹一样留在伙伴们的心中。一种有意义的阅读分享。以一种极其有趣的方式使了解自己的消化系统，让孩子们感受到亲情之乐。体验、

家园共育，能将正确做法画出来，滋养智慧。跟随图画阅读完整的故事，不仅有书香，都在细嚼慢咽，

漂流，录音机缓缓传来期待中的神秘声音，好书同分享

“绘本是最好的玩具，

中一班

在阅读《大卫不可以》时，

《落叶跳舞》，组织了形式多样的活动，发现，在故事中遐想、《我的神奇马桶》是一本充满想象力的绘本，有的充满幻想让孩子们意犹未尽……针对不同图画书中美好画面里展现出的内容，幼儿通过绘画的形式理清故事脉络，提升专注力和记忆力。让我们一起静待花开，孩子们发挥想象，

精读一本好书

前期通过调查孩子们心中最喜欢的书，图书漂流是一种影响，是打开孩子心灵的门。配上声音，师幼共读，选择自己喜欢书放进书袋，长江路幼儿园教育集团杏林分园中班年级组教师结合幼儿年龄特点，于是他们也来设计一个属于自己的不哭咒语来帮助自己。幸福的种子已悄然种下，另一端是孩子们全神贯注的倾听，让读书成为每日必做之事，对孩子们说是多么神奇的事情，原来上厕所也是件很有趣的事。让孩子们尽享图画书中的“营养”。孩子们自制蚂蚁和西瓜绘本，我们该以怎样的方式引导幼儿阅读。一起欣赏绘本中的精彩画面，一起分享阅读的快乐。阅读之乐乐无穷！孩子们和爸爸一起运动，中班年级的老师向家长推荐《图画书这样读》，图画书这样读

在丰富多彩的图书中，让读书声充盈孩子记忆的天空。

阅读是开启孩子智慧的窗，精读时老师带着幼儿从封面到封底，通过阅读，遨游，这本独具创意的图画书会带领孩子们参观肚子火车站，自己动手用黏土制作马桶。发现大自然的美好与多样。孩子们也会遇到自己想哭的时候，启迪心灵，

中二班

在阅读《肚子里有个火车站》，真正地让阅读成为了一座桥梁，

最是书香能致远！感受故事本身的趣味性；精读时幼儿学习蚂蚁的动作，有的诙谐幽默贴近幼儿需要，共读时，投票选出最受欢迎的四本书，徜徉于书的海洋，幼儿通观察讨论大卫的行为并做出判断，把蚂蚁搬西瓜的场景玩出来。彩虹色的花把她美丽的花瓣一片一片地赠给别人，一端是爸爸们亲切安静的讲述，有的饱含情感能引发共鸣，用阅读点亮孩子的童年，场景进行想象，

《爱哭公主》有一个不哭咒语，

撰稿：吴晓桦

同时也分享着这些小伙伴的快乐。是一种简单又切实的教育，

图书勤漂流，

《蚂蚁和西瓜》是本光看图画也完全能看懂的故事。故事内容更是丰富多彩，当爸爸妈妈坐下来，午间电台以一种神奇的创意满足了爸爸的小心愿，

亲子故事会活动

亲子阅读是最好的家风，孩子们通过自己的画笔，幸福的种子也随之萌芽、孩子们吃饭时，贴在相应位置上，

中二班的午间小电台开播啦！

生活中的神奇时间，

中一班的家长们通过视频讲故事给孩子听，绘本中的抓小偷，

《哒哒哒爸爸超人》我的爸爸是超人，

《彩虹色的花》讲述了“慷慨“与“无私”的故事。阅读后，鼓励幼儿参照身边的物品、也把我们都带回了慢时光的年代。中二班的小朋友们，阅读是最好的游戏”。拟人化的落叶跳舞，爱的大门就为孩子们打开，设计的落叶小人，幼儿挑选自己最喜爱的绘本，提醒自己危险的、进行着光盘行动。增进对绘本内容的了解。一起体会书中的丰富情感，幼儿一起观察，幼儿懂得了帮助别人、最是书香能致远，带领着孩子们去感受、你看，家长们踊跃参与，开花，