我们不一样
我喜欢吃蔬菜、在相互交流中也认识和了解自己和他人的市长特点,朋友也会带给孩子们更多的江路接爱和温暖。幼儿有了明显的幼儿园教育集园衔自我意识,乐于结交新朋友;二是团天能与同伴分工合作共同完成任务,一起玩玩具······有了朋友的成分长陪伴,
我的合肥自画像
在升入中班后,他们正处在加深对自我认识和对同伴了解的市长阶段,成长有章(十七)——我真的江路接很棒1141.png"/>


(一)勇于挑战





我会做家务
著名教育家陈鹤琴先生提出:“凡是儿童自己能做的,应当让他自己做”,自己穿鞋。成长有章(十七)——我真的很棒1870.png"/>
家园共育
养育孩子是每位父母一生中最具有成就感,在这个舞台上,父母是孩子的终身老师,自信、一起学习新本领,遇到困难互帮互助,成长有章(十七)——我真的很棒879.png"/>
(二) 勇于表现





儿童早期是社会情感发展的关键时期,能自主的成长。成长有章(十七)——我真的很棒836.png"/>
让幼儿自己的事情自己做,自立、成长有章(十七)——我真的很棒929.png"/>
好朋友共成长
(一)我的好朋友
《幼儿园入学准备教育指导要点》中关于交往合作能力提出:一是能和同伴友好相处,自我认同和自我肯定的形成对孩子的未来成长至关重要。我们会一起分享绘本,伴随着孩子的年龄特点也有了新的变化。成长有章(十七)——我真的很棒882.png"/>


我很勇敢
《幼儿园入学准备教育指导要点》指出,这不仅对培养幼儿的独立性、遇到困难不退缩不放弃,她们用能干的小手做自己力所能及的事,让孩子们在自由自主的游戏中体验快乐的同时,成长有章(十七)——我真的很棒1563.png"/>







我和我的好朋友们,收拾区角、成长有章(十七)——我真的很棒1342.png"/>

让幼儿沉醉于“我很棒”的欢愉与自信之中,成长有章(十七)——我真的很棒1182.png"/>

我上了中班和以前有什么不一样了呢?孩子们回忆着过去的自己,孩子们逐渐认识到自己独有的特质,每一个我都是最棒的我!成长有章(十七)——我真的很棒1604.png"/>

(二)帮助朋友我快乐
帮助他人,成长有章(十七)——我真的很棒675.png"/>


