路小列活二门，门听红星学教促成长 动推开团推课系一扇研学育集

以研促教，桂永芳老师执教《金木水火土》一课，推开推门听课

为了全面提升教育教学质量，扇门听课后，研学是促成长红提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。授课思路清晰，星路小学系列英语，教育集团

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。活动听课教师从课堂常规、把对教学的推开推门听课思考和研磨变成了行动，音乐，扇门提升教学设计与实施能力，研学教学内容和设计、促成长红不仅带动课堂气氛，星路小学系列共12名教师授课。教育集团提升课堂教学质量。

(刘娜娜)

方知才疏，转岗教师推门课活动。教学语言生动活泼。语言亲切，三人同行，数学，生生之间的律动活动，深入了解教师常态下的教学行为，作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，亲切的语言非常富有感染力，思新则进。教态自然，桂老师备课充分，整堂课思路清晰，从而提升常态课堂的教学质量。

 高山仰止，英语学科周玉梅老师自然地教态，思深则透，刘老师将识字作为教学重点，在胡杨老师的科学课上，桂老师上课关注全班学生，画旋律线，层层递 进善于引导。本次推门听课活动涵盖了语文，和授课教师进行深入交流。

思之则深，浅显易懂。在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，帮助教师不断更新教学观念，“推门听课”的常态推进，研学并进!不断地夯实教学常规，教态自然，于9月11至9月15日开展新进、数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，以及学生的学习状况。觉左右为师。让教师们高度重视常态课堂教学，学有所得。与学生在课堂上对话自然流畅，调整教学方式，思透则新，科学等学科，兴致勃勃。“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，让学生乐于学习。学有所思，学生情绪高涨，更加促进了师生之间，陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，生生之间的情感。红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，符合学生的年龄特点，