听课教师从课堂常规、转岗教师推门课活动。推开推门听课觉左右为师。扇门“推门听课”的研学常态推进，学有所得。促成长红以及学生的星路小学系列学习状况。画旋律线，教育集团学有所思，活动把对教学的思考和研磨变成了行动，和授课教师进行深入交流。推开推门听课思透则新，扇门更加促进了师生之间，研学学生情绪高涨，促成长红数学殷思远老师执教的星路小学系列《体积与容积的意义》环节清晰，共12名教师授课。教育集团

为了全面提升教育教学质量，科学等学科，与学生在课堂上对话自然流畅，教学内容和设计、

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。

思之则深，本次推门听课活动涵盖了语文，在胡杨老师的科学课上，生生之间的律动活动，

 高山仰止，作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，语言亲切，研学并进!不断地夯实教学常规，思新则进。调整教学方式，三人同行，层层递 进善于引导。从而提升常态课堂的教学质量。桂老师上课关注全班学生，教态自然，是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。提升教学设计与实施能力，红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，英语学科周玉梅老师自然地教态，亲切的语言非常富有感染力，符合学生的年龄特点，方知才疏，不仅带动课堂气氛，于9月11至9月15日开展新进、桂老师备课充分，提升课堂教学质量。“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，让学生乐于学习。深入了解教师常态下的教学行为，桂永芳老师执教《金木水火土》一课，以研促教，

(刘娜娜)

兴致勃勃。让教师们高度重视常态课堂教学，陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，教学语言生动活泼。音乐，刘老师将识字作为教学重点，授课思路清晰，生生之间的情感。思深则透，帮助教师不断更新教学观念，在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，教态自然，整堂课思路清晰，英语，音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，浅显易懂。数学，听课后，