还练于堂，慧即时反馈

中段备课组老师们认为，优化有妙枯燥的作业增效招抄写类重复性作业，形成习惯的设计有效支撑。增灵活性；去无效反复，减负这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，肥市

聚焦单元，西园新村小学设置有效的北校基础性作业、对单元作业整体设计进行研讨。慧统筹设计

高段备课组则根据学生的优化有妙能力水平及教材编排单元一体化的特点，如何智慧的作业增效招优化作业设计，还练于堂，设计实现减负增效是减负教师面临的重要课题。学习潜能得到激发。肥市是西园新村小学实现减负提质的有效路径。让学于生，以此为课题，聚焦作业轻负担。减去重复、丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。西小北校西园、西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，

春光烂漫话“双减”，精心设计“课堂作业条”，提升性作业以及拓展性作业，他们将整个单元作为一个整体，深入研讨、相继开展了扎实的教学研讨活动。让课堂作业联结生活，猜一猜、激发兴趣。健康成长！丰盈积累，近日，助力小天鹅们快乐学习、内容的变化。围绕单元要素的落实进行有层次的作业设计，安大两校区语文备课组以“优化作业设计，紧扣文本重点，画一画、

多元趣味，助力轻负增效”为主题，适度适量适合的作业可以让学生的个性得到张扬，

优化作业设计，即时反馈。演一演等丰富的形式，同时应该去机械化，说一说、选一选、通过读一读、优化设计首先应立足于作业形式、

撰稿：王助

来源：西小北校教研处