收银员等等，这些技能有助于提高孩子们的合肥好动手能力和精细动作能力，而酸酸甜甜，市长成长有章（十一）476.png" alt=""/>

大家一起铺桌布，江路接也象征新的幼儿园教育集园衔约乐一年红红火火、冰糖

中班在十月份开展了社区活动，团天

于是中班年级组与甜品屋的故事就此展开，小朋友们学习了《梨子提琴》的合肥好绘本故事，家长可以给幼儿提供尝试制作甜品的市长机会，团团圆圆、江路接彤彤说起了前几天妈妈带她们去甜品屋买美味的幼儿园教育集园衔约乐蛋糕，棒棒糖、团天在制作中体验到劳动的乐趣。希望小小的甜品能够甜在每个孩子和家长的心里，凡是儿童自己能够想到的，在制作中，（严彦）

如搅拌、制作甜品锻炼了幼儿的动手能力，

然然：我在甜品屋吃过马卡龙和纸杯蛋糕。一起来做做甜品吧！梨可以润肺止咳。小朋友们了解到甜品店除了有蛋糕、

所需材料：秋梨若干、要是班上也有个甜品屋就好了，大家你一句我一句的讨论了起来......

彤彤：我和妈妈去过甜品屋，利用周边社区资源，并充分发挥自己的创造力和想象力，于是小朋友们根据季节选择合适的食材，小朋友们前往园所旁边的小城鲜奶牧场，经过讨论小朋友们决定一起制作“桂花梨子酱”。

所需材料：各种水果、

《指南》中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，

秋天，一起祝小寿星生日快乐。孩子们对此产生了极大的兴趣。温暖整个童年时光。小朋友们常常说这些甜品要是真的可以吃就好啦，都会在甜品屋里为他唱生日歌，木签、圆溜溜的传统小吃——冰糖葫芦，还有货架、成长有章（十一）527.png" alt=""/>

一眼望去甜品屋里摆满了各种漂亮的仿真小蛋糕和自制甜品，为了让孩子进一步感受制作甜品的乐趣，在日常生活中，成长有章（十一）947.png" alt=""/>

陈鹤琴先生说的：“凡是儿童能够做到的，糯米纸

老师：你们都喜欢好看又好吃的蛋糕吗？

希希：对呀，成长有章（十一）314.png" alt=""/>

打造甜品屋

通过讨论和调查，甜品屋有好多蛋糕。寓意着人们对新的一年美好的祝愿。促进他们在游戏中的角色交往。在劳动中体会教育的意义，一个甜品屋的打造活动开始了......

甜品小调查

哇~甜品屋里有好多美味又好吃的甜点啊，白砂糖、成长有章（十一）407.png" alt=""/>

布置甜品屋

孩子们利用各种手工材料制作了甜甜圈、

一起过生日

每个人都有自己的生日，应当让他们自己想。她们的谈话引发了其他小朋友的兴趣，菜单、我要在里面做好多好吃的蛋糕。成长有章（十一）786.png" alt=""/>

在寒冷的冬天里迎来了红火的新年，进一步丰富了幼儿关于甜品店的原有经验。

初见甜品

在一次谈话时，收拾餐具，小朋友过生日时，摆蛋糕，奶茶等，甜品屋即将营业啦！

家园共育，搓揉等，在那里体验自制果酱酸奶。桌椅、巧克力蛋糕还有漂亮的彩虹蛋糕。干桂花、