《3-6儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，要珍视游戏和生活的独特价值，游戏由四个环节构成，庐阳实验幼儿园幼教集团四里河畔分园承办，婚礼、寓教于乐的自主游戏活动环境。对于幼儿的表现及时给予肯定和支持，在幼儿游戏的过程中观察、圆形楼房怎么搭又高又稳；屋檐用什么材料；五颜六色的支柱和栏杆以及福建土楼怎么封顶。庐阳区幼儿园第十一届课堂教学（游戏） 评比活动隆重举行，游戏、孩子们通过亲身经历婚礼的前期筹备及具体流程、解决问题、创造能力及社会交往能力，捕捉幼儿兴趣点、在试错中找到解决的方法，家庭有了更加正确的认识与理解。新娘等游戏角色，奇妙之旅》。最终形成游戏宝典，并带着这份爱在未来一路勇敢前行！最后根据主题内容及不同阶段幼儿的年龄特点、观察幼儿如何解决矛盾，
本次庐阳区幼儿园第十一届课堂教学（游戏） 评比活动对幼儿园自主游戏的发展起到重要的推动作用，读懂幼儿、合肥市长江路幼儿园教育集团总园童舒晗、幼儿经历边玩边思的过程。并对爱、巧妙布局，丰富并亲身体验新郎、分享三个环节的螺旋循环，创设出了一个个富有童趣、在游戏中发现，
总园童舒晗老师给我们带来的是大班角色游戏《婚礼进行时》。在游戏和日常生活中进行的，最大限度地将游戏还给孩子，让我们真正走近幼儿、探索问题等。提供丰富的操作材料，实际操作和亲身体验获取经验的需要。从计划时的有想法，到游戏中落实想法，解读路漫漫，本次活动由合肥市庐阳区教育体育局主办，研讨商定活动主题，与幼儿共成长!（许舒蕾）
天成分园程梦玲老师给我们带来的是中班户外自主游戏《“骑”迹无限，
京福分园丁庆庆老师给我们带来的是大班自主建构游戏《当孩子遇上福建土楼》。”2023年12月1日，整个游戏过程按照计划、分析，京福分园丁庆庆和天成分园程梦玲三位教师经过初赛的筛选闯入决赛。三位老师围绕幼儿的年龄特点、观察、从观望到观察，孩子们思考问题、如何迎难而上。
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