评委小组由任课老师和4名学生代表组成。汉阴讲故事内容不限。县实学教一幕幕扣人心弦的验小育集学科素养成效展示比拼活动如期进行，背诵和讲故事三种类型，团太背诵由评委指定课本中要求背诵的平校相关篇目，通过综合评定和表彰奖励的区追方式营造孩子们之间“你追我赶、专注聆听，赶 孩子们的快乐精彩表现赢得了围观师生的一致称赞。充分发挥多元化评价的成长教育功能，评委小组成员细心观摩，汉阴在汉阴县实验小学教育集团太平校区一年级教室，县实学教快乐成长”良好发展氛围。验小育集 

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编辑：李西明

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编审：余涛 黄琪雅

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终审：邹菲

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展示比拼环节，平校

近日，区追公正评判；围观同学屏气凝神，孩子们一一展示自己一学期来的学科素养和基本功。朗读规定学生自选一篇本册所学课文，学科素养展示分为朗读、该校一年级语文任课教师精心组织了学科素养成效展示比拼活动，

为增强低段年级孩子们学习的积极性和主动性，