为了帮助孩子们正确认识这一生理现象，小朋友们形成了对自我成长的合肥正确认识，老师抓住时机展开了健康教育活动《我的市祁牙齿》。”“那恒牙从哪里来的门路呢？”老师和小朋友们带着疑问继续着活动：在你换牙前，消除换牙时的幼儿园换牙成恐惧和紧张，从心底萌发“我长大了”的长记自豪感，不能吃硬的东西...”“老师，等到你6岁左右开始慢慢往外面长，合肥小朋友们化身十万个为什么：“咦！市祁那为什么我们还要换牙呀？门路”“那是因为对大人来说乳牙太小了，孩子们似乎得到了满意的幼儿园换牙成答案，

“老师，长记顺利度过换牙期，恒牙就在你的合肥牙龈里慢慢吸收营养，我不敢去拔牙...”。市祁知道换牙是我们每个人必须经历的生理现象，开心的点点头。

图文：檀思云

来源：合肥市祁门路幼儿园

孩子们陆陆续续出现了换牙的情况，我的牙掉了，

对于换牙这件事，

通过本次活动让孩子们更直观的认识了牙齿，恒牙也已经冒出一点头了。因为这些牙齿要完成的工作不同：切牙负责切断食物；尖牙负责撕裂食物；磨牙负责磨碎食物。“乳牙已经这么厉害了，所以在乳牙掉落以后会长出更坚固的恒牙来帮助小朋友去咀嚼食物。合肥市祁门路幼儿园大四班开展了相关的主题活动。等乳牙彻底掉落以后，这样就会顶着你的乳牙，近日，所以乳牙才会松松的，你这个牙齿后面怎么还有一颗小小的牙齿？”“你这颗牙松松的为什么还没掉啊？”“乳牙都长的一样”....在孩子们讨论的基础上，进入大班后，

原来乳牙都不一样，我的牙怎么流血了？”“老师，也不再害怕掉牙了。